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我不再霸道
2019-08-07 18:28:23    来源:本站原创    作者:jshshin
我不再霸道        如今的孩子由于受家庭的溺爱,经常会流露出以“自我为中心”的心理倾向,他们“霸道”地认为:“我想怎样就得怎样。”“我喜欢的东西就是我的!”这显然不会受集体的欢迎,更不利于他们健康的成长。  
       户外活动时我发现景美旺总是不让别的小朋友拉我的手,好像这是她景美旺的专利。就算别人已经拉好我的手了,她硬是要把别人的手扯掉,让她自己拉,这时她的脸上才会露出满意的笑容。我还发现彤彤小朋友玩桌面游戏时玩耍时,经常和大家闹得不愉快,不是哭就是到我身边来告状,我开始以为是别的小朋友欺负她呢。问了和她在一起玩的小朋友,他们告诉我说:“彤彤抢玩具,她不给我们玩,东西都拿在自己手里,我们大家都玩不到了。”丁晨鹏还说:“老师,我都说要告诉老师了,她还是不给我玩。”听了孩子这么一说,我明白了,原来是她把玩具都揽到自己手里,不愿意和大家分享积木。
       我让孩子们收好玩具,我给大家讲了一个故事,利用景美旺和占羽彤的这件事,把她们俩请到我的故事中,我利用故事把这件事说给大家听,让孩子知道会分享的孩子,能够得到大家的喜欢,如果不愿意和伙伴分享玩具,会得到大家的排斥。还运用了《找朋友》这首歌,让小朋友知道周围的小伙伴都有同情心、爱心。当你孤独的时候,大家都愿意和你做好朋友,在玩玩具时主动去鼓励孩子,与孩子进行情感交流,让他们主动地交换玩具玩,这样对培养他们分享玩具时,有很大的好处。从那以后,景美旺和占羽彤都不再霸道,学会了与别人分享。
      现在,孩子们抢玩具、抢拉手等等的行为已经很少见了,小朋友能够知道谦让,能够学会说“对不起!”也学会了大度地说“没关系!”
      教师不仅仅是传授知识,教师要做幼儿心理保健的有心人,抓住一切尽可能的机会,促进和维护孩子的健康和发展。