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三年级教师

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司林胜校长主持召开“学生代表—职能部门负责人”互动座谈会
2019-08-07 14:25:06    来源:本站原创    作者:jshshin
司林胜校长主持召开“学生代表—职能部门负责人”互动座谈会

为了促进学校管理工作转型提升,为学生学习、生活和成长创造良好环境,近期,司林胜校长在连续召开两场分别由教学部门负责人与教师代表参加的学校转型发展座谈会后,又主持召开“学生代表—职能部门负责人”互动座谈会,提出了职能部门工作由管理向服务转型提升的理念和要求。副校长王瑞平,教务处、学生处、保卫处、总务处、后勤服务总公司、图书馆等职能部门负责人,两个校区学生代表参加了座谈会。

座谈会上,职能部门负责人对前一段校学生会反映的学生学习、生活等方面问题的解决情况进行了通报;学生代表积极发言,表达诉求;王瑞平副校长对同学们提出的问题高度重视,积极回应,并作出解释和解决承诺。

在听取大家的发言后,司校长肯定了各职能部门积极解决问题的负责态度和担当精神,感谢同学们对学校工作的理解与支持,赞赏同学们理性反映问题的沟通方式,并发表了“服务有人性,沟通要理性”的主旨讲话。

司校长强调,职能部门做好管理服务工作,必须树立五个意识。一是人本意识。以人为本是学校管理与服务工作的核心理念和指导精神,我们在工作中必须以师生为本,始终善待老师、善待学生,把学校办成学生的大学、学者的大学,让学校成为师生超越学习、生活、工作之地的精神家园。二是服务意识。我们在服务过程中,既坚持服务的一致性,平等待人,良好的服务态度和水平不因人因时而变,又要不断提升服务境界,超越没有“不满意”,力求达到师生满意。三是责任意识。我们必须端正责任态度,不扯皮,不推诿,敢于担当;同时,要提升负责能力,能够担当,尤其要事前担当,提高工作前瞻性,防患于未然,化解潜在问题。四是育人意识。管理服务是大众化教育的重要育人方式,我们饱含正能量的一言一行、一举一动都能起到春风化雨、润物无声的育人功能,我们必须上好“没有讲台的课堂”,做好“不上讲台的老师”。五是时代意识。学生“一代不同于一代”,我们不能用是传统的视野审视新生代的大学生,并局限我们的管理服务态度和方式,要努力做好不同时代的同代人。同时,我们必须跟得上信息时代的步伐,积极探索互联网+学校管理和服务模式,充分利用微博、微信等新媒体与学生进行无障、无缝沟通。

最后,司校长通过学生代表寄语全体学生:我们是一个事业共同体和命运共同体,同学们要理性地看待学校发展过程中存在的问题,理性地认识自我,做学校的建设者和校园文明维护者,让我们齐心协力共建美丽商师。(校长办公室)